各学院：

为更好地了解我校课程设置的现状和需求，准确把握我校课程设置现状及存在的问题，进一步优化人才培养方案，提高课程教学质量，广泛听取学生真实意见，学校决定开展课程设置合理性专项调研工作。现将有关事项通知如下：

一、调研目的

本次调查旨在深入了解学生对课程设置的真实反馈，聚焦课程与专业培养目标的匹配度、内容的前沿性、教师教学投入、课程实用性及考核方式等关键环节，全面诊断课程体系建设中存在的短板与不足，为我校2026版专业人才培养方案修订和课程体系优化提供客观依据，切实提升人才培养质量。

二、调研对象

全校2022级本科生（不含专升本）。

三、调研方法与时间

1.调研方法：本次调查采用线上匿名问卷形式进行。学生可通过微信扫描下方二维码登录，按照“课程质量调研问卷”填写说明文档中的步骤（见附件1）进行填写，填写时间约3—5分钟。

2.调研时间：2026年3月25日——2026年3月31日。

请各院部在规定时间内组织学生完成填答，确保数据真实有效。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织

各院部要充分认识本次调研对于深化教学改革、提升人才培养质量、修订2026版专业人才培养方案的重要意义，切实加强组织领导，明确专人负责，确保调查工作有序推进、落到实处。

2.广泛动员，确保覆盖

请各院部积极做好宣传发动，引导学生结合自身学习体验如实填写问卷，客观反映课程设置中存在的问题，切实提高参与度和覆盖面，取得实效。

3.聚焦问题，如实反馈

本次问卷调研结束后，相关调研数据将统一反馈给各有关学院。各学院要系统梳理问卷调查结果，聚焦课程设置中的突出矛盾和共性问题，精准提炼学生的真实反馈，深入剖析课程体系与教学实施中的薄弱环节，为2026版人才培养方案修订及课程优化提供有力依据和靶向支撑。

联 系 人：王明斐

联系电话：3691117

教学质量监控与评估中心

2026年3月25日