为迎接本科教学工作合格评估，全面提升课堂教学质量，两年来学校持续开展了以“全员磨课、赋能课堂提质量”为主题的课堂教学质量提升活动，并取得了显著成效，近期传来喜讯，我校3位教师在2023年度河南省教育系统教学技能竞赛中分别晋级高校理科、高校工科、高校经管科前20名，取得了新突破。为进一步巩固活动成效，本学期教评中心发布了《关于进一步开展“课堂教学质量提升”活动的通知》，引导学校教师“深研”一门课，“打磨”一堂课，确保教学人人过关、课程门门过关。

本次磨课按照“全方位、全覆盖”原则，采取“先分散、后集中、再重点”工作形式，实现教师课堂教学能力螺旋提升的良性发展，做到“研”之有效、“磨”出精彩。

学校各教学单位积极响应，精心组织“磨课”活动，努力将这项工作做实做细。通过开设教学观摩课，实现引领示范；通过集体备课、互相听评课，实现能力提升。全体任课教师针对教学设计、教学内容、教学方法等方面进行研究-反思-改进-提升多轮次研磨来打造高效课堂，打磨精品课程。此次磨课活动促进了学院内部教学研讨氛围和教师相互观摩学习的热情，达到了让更多教师在磨课中历练、在磨课中收获、在磨课中成长的目的。 

 为了提升磨课效果，10月13日下午，教评中心组织开展了“提升教学能力专题培训”，邀请了河南省教育系统教学技能竞赛特等奖获得者王艳芳博士从教学内容、教学设计、教学组织、语言形态、课件设计等方面进行了深入讲解，参会教师纷纷表示本次培训令其受益匪浅，引发自身对教学技能与方法的进一步思考与反思。

目前，学校全员课堂教学磨课已进入到第二阶段——学校考核。学校成立了由国家级教学名师、省级教学名师等专家教授组成的检查组，他们有着丰富的一线教学经验和教学管理经验，具有权威性和专业性。听课专家分成了五个专项组，深入课堂随机听课。课堂上他们仔细听、认真记；下课后与教师面对面交流，分别从语言表达、教学设计、课程思政、师生互动、信息化手段应用等方面对授课老师进行了精心指导，并给出了细致实用的教学技巧和改进意见，助推教师们站稳讲台、讲好课堂，追求卓越。

从11月起，本次全员磨课将进入到第三阶段——整改提升。学校将通过开展自查整改提升、重点帮扶提升、公开示范课等活动，进一步提升整体教学能力，最终达到本科合格评估高标准、高要求。

此次磨课定位高、理念新、内容真、成果实，接下来，我校将进一步抓实人才培养这个根本，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念，持续提升教师课堂教学能力，夯实教学工作中心地位，统一思想，凝心聚力，推进学校教育教学质量的全面提升，打赢高质量通过本科教学工作合格评估攻坚战！